﹝教育電影﹞地球上的小星星

內容簡介：

故事劇情在描述一個出生在「完美」家庭中的「不完美」小孩，這個孩子因為心智上和其他孩子不同，導致他在學習上出現挫折，但沒有人了解他，而他也無法用恰當的言語表答他的問題，使他經歷了許多心靈上的創傷，直到他遇見了一個願意去了解他並幫助他的老師。

心得：


我覺得這個故事反應了這個社會的通病，一開始我對故事中的小男孩很生氣，我覺得他為什麼這麼調皮不聽話，但後來知道他是因為有學習障礙，才會出現那些令頭疼的狀況時，我覺得很愧疚。其實這個社會的教育有一套標準，而這個標準常常是針對我們所謂「正常」的孩子所設計的，所以當遇到不能達到標準的孩子時，我們常常會予以指責，不了解孩子的狀況便施以責罵，這時老師犯了一個很大的錯誤，就是我們失去了同理心。雖然我們身為老師有教導小朋友的責任，但我們也應要時常站在小朋的的角度上去看這一個教育，否則就會出現劇中小朋友的情形，功課不好挑釁老師，因為對他而言，不會跟直接放棄的結果是一樣的，就是責罵，與其努力不會，還不如直接放棄，這樣更省力。
而家長在面對有學習障礙的孩子時，一開始都會感到傷心，但哀傷過後，家長必須堅強，因為只有家長堅強，才可以在孩子的背後支撐他走下去，所以對於小朋友的教育而言，老師固然重要，但家長更重要。